интернет-журнал о бизнесе, карьере и образовании
1 .. 3
  • Курсы ЦБ РФ
  • $ 59.63
  • 70.36
спецпроект
Меняющие мир

Кирилл Коваленко: «Мы живем в турбулентное время»

 

Разочарование в «халявных» способах получения отметок и хорошая порция стресса перед экзаменами — все это некогда мотивировало студента факультета менеджмента Института бизнеса и права Кирилла Коваленко взяться за ум и начать учиться. Сейчас у молодого человека два красных диплома (бакалавриат и магистратура) и участие сразу в трех проектах: он трудится пресс-секретарем в российской инновационной компании Rubetek, занимается развитием коммуникационной группы АВТОР и работает внештатным корреспондентом федерального издания «Стрела». Как мотивировать себя учить скучные предметы? Как не переборщить с усердием при получении знаний? И так ли уж необходимо окончить институт с красным дипломом? Обо всем этом Кирилл Коваленко рассказал «Понедельнику».

Текст: Анастасия Столбова

 

— Кирилл, как ты считаешь, что тебе мешало взяться за учебу с самого начала?

— Первый курс в институте — это отработка тех социальных навыков, которые ты успел приобрести за школьной партой. Ты понимаешь, что теперь будет все иначе. Уроки необходимо называть парами, учителей — преподавателями, кабинеты — аудиториями. Ты адаптируешься, привыкаешь к сокурсникам, заводишь друзей. Каждый старается самоутвердиться и зарекомендовать себя «душой компании». И, безусловно, с тем информационным потоком, который исходит от преподавателей на парах, справиться нелегко. Видимо, мои приоритеты изначально были расставлены в пользу вечеринок и стремления казаться самостоятельным и взрослым.

 

 

— В какой момент все изменилось? Что побудило тебя взяться за учебу? Что стало тем «волшебным пинком», после которого ты поменял отношение к парам?

— Все изменилось с приближением первых экзаменов. Не зря же говорят, что от сессии до сессии живут студенты весело. За две-три недели до сессии оказалось, что чуть ли не единственным человеком, который присутствовал на всех лекциях, был староста, пришлось просить у него конспекты и пытаться хоть в чем-то разобраться. Причем знаменитый способ сдать экзамены «Халява, приди!» на практике совсем не работает! Для меня это все было большим стрессом.

И опыт этот мне не понравился.

— Как преподаватели и сокурсники отнеслись к тому, что ты вдруг стал прилежным учеником? Не стало ли меньше друзей?

— Первая сессия меня быстро привела в чувство и помогла правильно расставить приоритеты. Я задумался о том, что будет дальше, если мне уже сейчас сложно. Как только я начал посещать все лекции, делать доклады, выступать на конференциях, писать научные статьи, — реакция окружающих не заставила себя долго ждать. Преподаватели стали лояльнее относиться, хвалить, приводить в пример другим, а большинство одногруппников поддержали меня. Те, кто не разделял моих интересов, чаще всего не посещали занятия.

 

 

— А что помогало тебе сосредоточиться на учебе в те моменты, когда браться за нее совсем не хотелось? Как мотивировал себя идти на скучные пары или зубрить предмет, который вряд ли тебе пригодится?

— Как только я вник во все дисциплины, мне стало очень интересно. И, скорее всего, здесь необходимо поблагодарить преподавателей, которые с большой ответственностью относятся к своему делу. Они вовлекали студентов в дискуссию, постоянно приводили примеры реальных корпораций и стран. Здесь уже было невозможно не заинтересоваться. Когда я начал много читать и выступать на конференциях, у меня заметно изменилась речь, я стал четче формулировать свои мысли и более умело доносить их до окружающих. У многих с этим большая проблема. Вы послушайте, как говорят нынешние студенты. Несвязная и порой нелогичная речь, отсутствие каких-либо аргументов. Так нельзя. Еще Наполеон Бонапарт говорил: «Кто не умеет говорить, тот карьеры не сделает».

— Кирилл, посоветуй нынешним студентам, как не переборщить с усердием и не превратить обучение ради знаний в погоню за отметками и красным дипломом?

— Главное — быть, а не казаться. Нет никакого смысла гнаться за хорошими оценками и красным дипломом, чтобы казаться выдающимся и способным студентом. И если ученик не заинтересован всерьез, вряд ли у него это получится. В любом деле очень важно вдохновение. Если ты вдохновлен теми или иными дисциплинами, новыми знаниями, добросовестно учишься, то в конечном итоге они дадут результат. По моему мнению, самые прибыльные инвестиции — те, что направлены на саморазвитие и повышение собственных знаний.

 

 

— А вообще, нужен ли красный диплом в университете? В школе — понятно, золотая медаль дает преимущества при поступлении в вуз. Но часто ли работодатели обращают внимание на красный диплом института?

— По опыту моих друзей и знакомых даже золотая медаль в школе не всегда способствует поступлению в престижный вуз. Красный диплом в университете — это цель, которую ставит перед собой сам студент. Для работодателей, безусловно, диплом с отличием — это характеристика профессиональных качеств кандидата на вакантную должность. Наличие этой заветной корочки говорит работодателю о том, что качество полученных знаний у соискателя выше, чем у остальных.

— А удалось ли тебе в итоге совместить хорошую учебу с разгульной студенческой жизнью? Или, как говорится, либо одно, либо другое?

— Все хорошо в меру. Я успевал учиться и не забывал проводить время с друзьями, веселиться и отдыхать. Нет нужды делать выбор в пользу чего-то одного. Образование занимает большое количество времени, но каждый вечер ты возвращаешься домой, общаешься с друзьями в социальных сетях, встречаешься на выходных. Здесь нет ничего сверхъестественного.

 

 

— А как хорошая учеба помогла тебе в построении карьеры? Что ты выиграл от того, что стал лучше учиться?

— Качественное образование помогло мне хорошо разобраться в коммуникации. Я научился общаться с самыми разными людьми. Это очень полезный навык, как я уже говорил ранее. Отличная учеба позитивно повлияла и на все остальные сферы моей деятельности. Уже на третьем курсе, благодаря рекомендациям проректора по воспитательной работе, я устроился менеджером отдела PR и внешних коммуникаций в издание «РЖД-Партнер».

— Кирилл, что посоветуешь сегодняшним студентам, как себя мотивировать учиться, особенно в тех случаях, когда ты чувствуешь, что «это не твое», стоит ли бросать или лучше доучиться ради «вышки»?

— На первых курсах студент вряд ли четко понимает, кем он хочет быть и в какой области видит свою профессиональную реализацию. А если уже на старших курсах студент осознает, что это вообще «не его», то, конечно, необходимо хорошенько задуматься — стоит ли продолжать это образование. Но не нужно «рубить с плеча». В университете есть много факультетов и кафедр. Необходимо поговорить с куратором группы, посоветоваться с преподавателями и уже после делать выбор. Высшее образование — необходимо. В этом я уверен на 100%.

 

 

— Расскажи, чем занимаешься сейчас и кем видишь себя в будущем?

— На данный момент я развиваюсь в трех направлениях. Работаю пресс-секретарем в российской инновационной компании Rubetek, которая представляет свои высокотехнологичные решения в сфере интернета вещей. Занимаюсь развитием коммуникационной группы АВТОР, предоставляющей инновационные подходы для развития бизнеса. Также я работаю внештатным корреспондентом для федерального издания «Стрела», пишу статьи и делаю интервью. Планов очень много. Рассказывать о них сейчас не вижу смысла, поскольку мы живем в весьма турбулентное время. Главное для меня — постоянно развиваться, получать новые знания и путешествовать.

Следить за комментариями этой записи   
Войдите с помощью или , чтобы оставить комментарий

Свежие статьи

Четырехслойный креатив со смываемой втулкой

Четырехслойный креатив со смываемой втулкой

Что делать, если нужно придумать название и рекламу для... туалетной бумаги?

19 ноября 2017 0 10
Это танцы, детка

Это танцы, детка

О главных уличных стилях и фестивале Respect My Talent

18 ноября 2017 0 19
PR опять (все еще) удивляет

PR опять (все еще) удивляет

Хайп, звезды и бесплатные билеты: лучшие пиар-ходы 2017

17 ноября 2017 0 40