интернет-журнал о бизнесе, карьере и образовании
-3 .. -5
  • Курсы ЦБ РФ
  • $ 59.01
  • 69.40
спецпроект
Меняющие мир

Мои университеты

 

Жизнь — прекрасная, бурная и яркая — в каждой стране течет в своем русле. Это, казалось бы, трюизм, однако студент, поехавший учиться за рубеж, попадает в новую реальность, сталкиваясь с особенностями менталитета людей другой национальности. Для меня обучение в Нью-Йоркском университете (NYU) было и шоком, и приключением, и уникальным опытом. А особенно интересно сопоставить философию обучения в Америке и в Политехническом университете, где я сейчас учусь.

Текст: Дина Кунец

 

Сравнивая учебу в России и США, я понимаю, какой прекрасный опыт и настрой на победу мне подарили в NYU. Я училась на кафедре математики по направлению «алгебра», а также занималась немецким языком и литературой ХХ века (правда, не сказать, что два последних предмета преподавались интересно: в основном мы читали книги о людях, замученных во время Второй мировой войны).

Американцы прагматичны, и учиться, как говорят в России, «ради оценки» они считают правильным. По большей части не могу не согласиться с таким подходом: в своем деле я тоже хочу достигать максимального результата. Конечно, хорошо получать от процесса удовольствие. Но когда мне навязывают обязательный к посещению класс философии, где пересказывают мутные идеи прошлых столетий о смысле жизни, который искали-искали, да не нашли, я хочу просто получить высший балл.

 

 

 

Главное, что надо знать об обучении в США, — все нужно делать в срок. Академические долги исключены, несданные работы дают ноль в общем ряде оценок в электронном журнале. Договориться о сроках невозможно, только если речь не идет о чрезвычайных семейных обстоятельствах. Так что все задания нужно делать хорошо и сдавать тогда, когда требуется.

Как правило, курс начинается с того, что профессор объясняет, как получить у него максимальный балл. Дается cut off (так называемая разбивка) с разъяснением того, как «заработать» ту или иную оценку. Экзамены принимаются в письменной форме. На сессию обычно закладывается всего пара дней: один на подготовку, а затем все экзамены идут подряд. Однажды на день у меня выпало три экзамена.

Помимо учебы я ходила на семинары по психологии, немецкой культуре, состояла в группе, работающей над проблемами современного американского образования при президенте NYU, обучала детей из неблагополучных семей математике в качестве волонтера, была активным членом сообщества молодых писателей (писала короткую прозу и стихи), встречалась с первокурсниками и студентами, которые недавно перевелись в NYU, чтобы рассказать им о жизни в университете, участвовала во множестве других краткосрочных проектов.

Четыре с половиной года обучения были очень насыщенными и весьма трудными. Благодаря этому опыту я поняла, что никогда не откажусь от своих целей.

 

 

 

После стольких лет жесточайшей дисциплины в NYU я поступила в Политех в магистратуру на кафедру прикладной математики, не зная, чего ожидать от этого вуза. Оказалось, что на моей кафедре преподаватели обожают своих студентов. Они искренне переживают за тех, кто пропускает занятия, приглашают к себе на работу, чтобы еще раз объяснить материал.

Каждый преподаватель дал мне индивидуальное задание на семестр, чтобы я поскорее адаптировалась в новой среде. Мой научный руководитель звонит мне в любое время суток, чтобы осведомиться о том, как у меня дела с математикой. Для меня огромный плюс Политеха в том, что преподаватели доступны для своих студентов. У профессоров NYU были строгие часы посещения, и часто случалось, что в один момент приходила вся группа, каждый, с массой важных вопросов. У нас не хватало времени, чтобы обсудить каждую проблему. В Политехе можно заниматься с преподавателем, что называется, до посинения, пока искра понимания не зажжется в голове студента.

Такого понятия, как «срок», в Политехе не существует. В нем главенствует внутренняя дисциплина. Сессия, которая занимает месяц, позволяет даже закоренелым прогульщикам получить хорошие отметки. Здесь нет культа оценок, характерного для NYU. В целом учиться гораздо легче, требования могут различаться для разных учеников, нет общей планки. Я бы сказала так: в Политехе все по любви.

 

 

Философию обучения в США и России нельзя сравнивать с позиции лучше/хуже. Каждый студент может найти плюсы, ступив и на тот, и на другой путь. В обеих странах можно заниматься наукой на высоком уровне. Где это будете делать вы, вам и выбирать!

Следить за комментариями этой записи   
Войдите с помощью или , чтобы оставить комментарий

Ещё по теме:

Расширяя границы образовательного пространства: учеба в университете в Турции (часть 1)

Расширяя границы образовательного пространства: учеба в университете в Турции (часть 1)

По негласной статистике, каждый второй россиянин бывал в Турции.

21 декабря 2013 0 1297
Татьянины дни

Татьянины дни

Учеба в Гамбурге: инструкция по применению

6 сентября 2014 0 624
Фитнес для ума

Фитнес для ума

Досуг для интеллектуалов

16 ноября 2014 4 917

Свежие статьи

Цифровая справедливость

Цифровая справедливость

Поможет ли блокчейн справиться с пиратством?

23 ноября 2017 0 18
Не упусти «марсианскую» карьеру

Не упусти «марсианскую» карьеру

Стажировки и практика для всех в крупнейших и престижных компаниях, никто не уйдет без вакансии!

23 ноября 2017 0 72
Анализируй это

Анализируй это

Как открыть собственный диагностический центр и через год вернуть инвестиции?

22 ноября 2017 0 21