интернет-журнал о бизнесе, карьере и образовании
0 .. 2
  • Курсы ЦБ РФ
  • $ 59.63
  • 70.36
спецпроект
Меняющие мир

Непарадный вход

 

Что такое День карьеры в СПбГУ? Мастер-классы, консультации, возможность оценить свои знания, решая занимательные задачи, и получить за это приятный сувенир, но главное – это приоткрытая дверь в мир большого бизнеса, куда, вообще-то, пускают не всякого. Рассказываем, как воспользоваться непарадным входом в крупные компании.

Текст: Анна Чуруксаева

 

1. Вступайте в игру как можно раньше

 

Поиск работы давно напоминает гонку: всем нужны молодые, энергичные, богатые идеями — и при этом квалифицированные специалисты. Чем раньше ты таким станешь, тем быстрее продвинешься по карьерной лестнице. Раньше компании работали исключительно с выпускниками, теперь обращают внимание уже и на студентов младших курсов. А ты, первокурсник, уже готов думать о чем-то, кроме лекций, семинаров и развлечений?

Дарья Петрова,
специалист по набору персонала L’Oreal:

— У нас есть стажерские вакансии в отделах бренд-маркетинга, диджитал-маркетинга, операций, коммерции, финансов — профили совершенно разные, зависит от того, что человеку интересно. С летней стажировки этого года из 27 человек примерно 10–12 человек остались на вторую, уже полугодовую стажировку. Почему такой длинный путь? Просто так набрать даже несколько действительно талантливых кандидатов — невозможно! Для нас очень важно выращивать таланты, мы берем ребят уже со второго-третьего курса к себе, таким образом, наш бизнес получает подготовленные кадры уже через год после их выпуска из университета. Тем более что на стажировках они не выполняют рутинную и скучную работу. На летней стажировке у каждого в группе свой проект, и чем дальше человек продвигается по стажерской программе, тем больше у него ответственность. И даже во время «Большой игры» мы предлагаем совершенно реальную бизнес-задачу, важную для нашей компании. Поскольку целевая аудитория диджитал-маркетинга — это студенты, именно студенты и предлагают нам самые интересные решения.

Мария Чурилина,
специалист по персоналу компании Deloitte:

— Я занимаюсь работой с перспективной молодежью. Мы набираем студентов в департамент налогового консалтинга и в департамент аудита. В первый департамент можно попасть через конкурс: человек присылает мотивационное письмо, решает комплексный кейс, если получается хорошо — приглашаем кандидата в офис на собеседование, в случае успешного прохождения — делаем предложение пройти оплачиваемую стажировку. Цель стажировки — оставить человека на постоянную работу, так что мы не предлагаем стажерам перекладывать бумажки или делать еще что-то бессмысленное. Отбор в департамент аудита ведется среди студентов профильных вузов — СПбГУ, СПбГЭУ, ВШЭ. Отличие также в том, что после того, как кандидат выслал нам мотивационное письмо и резюме, он в своем собственном университете проходит централизованное тестирование — мы проверяем профессиональные знания, уровень владения английским языком, наличие необходимых нам личных качеств. Дальше следует серия интервью у нас в офисе. Также у нас есть бесплатная образовательная программа Deloitte Club — серия еженедельных вечерних лекций по налогам и аудиту. Наши специалисты рассказывают о реальных кейсах, а с группой отобранных участников решают практические задачи. Многие участники потом приходят к нам на стажировки. Компания Deloitte отличается тем, что растит специалистов с нуля и очень много вкладывается в корпоративное обучение. Нам важно, чтобы специалисты разделяли наши этические ценности и вписывались в корпоративную культуру. Специалист извне, с рынка не всегда на это способен.

 

 

2. Ловите момент, следите за крупными событиями

 

Международные соревнования, форумы и фестивали — время, когда нужно много свободных рук и приветливых лиц. А еще это неплохой шанс попасть в базу «своих». Потому что вначале сотрудников ищут, конечно, именно по базе, а уже потом выкладывают вакансии в открытый доступ.

Ксения Ильчишина,
ассистент менеджера по персоналу Kelly Services:

— Сейчас мы набираем хостес для работы на Кубке Конфедераций FIFA, который будет проходить в Петербурге в следующем году. Поскольку у нас ожидаются гости из-за рубежа, от кандидатов требуется знание английского на уровне Intermediate. Мы гарантируем официальное трудоустройство, белую заработную плату и то, что во время проведения Кубка будет, как минимум, весело! Для кандидатов опыт желателен, но, в принципе мы рассматриваем людей, которые хотят себя проявить и начать карьеру в этой сфере. А она, между прочим, очень активная и популярная, мегаполис растет, появляются новые рестораны, услуги для туристов — работу, безусловно, найти можно. Кроме того, хорошим тоном считается начинать в этой индустрии с азов, чтобы дальше идти по карьерной лестнице с полным пониманием, как делается этот бизнес.

 

 

3. Не отказывайтесь от волонтерства и социальных проектов

 

Если не касаться возвышенных мотивов, то у волонтерства масса плюсов: вы сами решаете, сколько часов готовы бесплатно отдавать (и за любое количество вам благодарны), а опыт — есть опыт! Кроме того, можно включиться и в международные программы.

Диана Мубаракшина,
сотрудник Санкт-Петербургского регионального отделения Красного Креста:

— Заблуждение считать, что Красный Крест — это медицинская организация. На самом деле мы — гуманитарная организация, нам нужны абсолютно разные волонтеры: и психологи, и социологи, и юристы (я, например, юрист, работаю здесь с 2013 года), даже музыканты найдут себе дело по специальности, потому что у нас есть детская программа. А в Международном комитете Красного Креста востребованы — уже в качестве сотрудников — переводчики с редкими языками и в принципе люди с сильной гуманитарной мотивацией. Обычно к нам приходят те, кто уже знает, чего хочет: получить определенный опыт, поделиться своими знаниями или узнать что-то новое, потому что история у нас долгая: российский Красный Крест отмечает в этом году 150-летие!

 

 

Социальный проект «Учитель для России» предназначен для выпускников, но познакомиться с его концепцией стоит, конечно, пораньше, чтобы определиться, подходит ли он конкретно вам?

Анна Конопля,
сотрудник программы «Учитель для России»:

— Мы предлагаем специалистам приехать и поработать два года в одной из школ Воронежской, Тамбовской, Калужской области и частично в Московской области. Мы фокусируем свои усилия на пятых-девятых классах, в этом году у нас еще появился проект для начальной школы. Педагог получает компенсацию за переезд 15 тыс. рублей, материальную поддержку в 20 тыс. и еще зарплату в самом учебном заведении, которая может быть в районе 12–15 тыс. рублей. Конечно, основная мотивация для наших участников — а они преимущественно из Москвы и Петербурга — не денежная. Чаще всего мотивация идеалистическая, когда человек говорит: «Я хочу поделиться своими знаниями, идеями, жизненным опытом». И этот жизненный опыт у него есть! Выпускник столичного вуза, скорее всего, бывал в разных странах, говорит на одном или нескольких иностранных языках, понимает, как устроена культурная, образовательная и другая жизнь в больших городах. А мы выбираем не только сильных предметников, но и таких педагогов, которые могли бы стать ролевыми моделями для детей. Чаще всего каждый учитель ведет какой-то дополнительный образовательный проект. Например, одна учительница организовала скайп-конференции с детьми из других стран, когда выяснилось, что в ее воронежской школе ребята не знают, что Канада — существует. В маленьких школах, где учится 30 детей, каждый новый человек влияет на атмосферу, на коллег и на детей. Сейчас у нас третий набор педагогов вышел на работу, и мы рады, что треть учителей из первого набора остается преподавать в своих сельских и районных школах, получив поддержку от предпринимателей в том числе.

Александр Кузьмин,
участник проекта «Учитель для России»:

— Я второй месяц работаю в Калужской области, в селе, где 1600 жителей. Денег мне хватает, жилье подыскали — директор позаботилась, кормят и поят, коллектив очень хороший. Преподаю историю, обществознание и кружки по финансовой грамотности, веду киноклуб. Мне повезло со школой, здесь нет сложного социального контекста, у меня прямо умнички-дети, просто ангелы. У десятиклассников большие амбиции, а особенного желания работать нет. Моя задача — мотивировать их на учебу. Есть шансы, что мне это удастся. Подвижки имеются! Они ходят на кружки, интересуются всем, читают материалы, которые я им даю. А мои пятиклассники стали более открытыми, тянутся обниматься. Я организовал возможность оставлять отзывы на мои уроки — анонимные, в гугл-формах. Мне пишут, что наконец-то к нам приехал учитель, который ведет себя с нами как с людьми, дает шанс что-то пересдать и так далее. Хотя я не «добрый полицейский», я ставлю им двойки и ругаю, так что не знаю, что я делаю иначе, чем другие преподаватели. Возможно, даю им второй шанс? Я верю в гуманистические идеалы и в то, что таким образом можно изменить общество, в котором мы живем. В принципе, я более ориентирован на работу в городе, я очень люблю Питер и не могу долго без него существовать, так что не знаю, останусь ли я в той сельской школе. Но я уже совершенно точно хочу остаться просто в школе и параллельно с моей основной деятельностью, какой бы они ни была, вести уроки, хотя бы на полставки!

Следить за комментариями этой записи   
Войдите с помощью или , чтобы оставить комментарий

Свежие статьи

Это танцы, детка

Это танцы, детка

О главных уличных стилях и фестивале Respect My Talent

18 ноября 2017 0 16
PR опять (все еще) удивляет

PR опять (все еще) удивляет

Хайп, звезды и бесплатные билеты: лучшие пиар-ходы 2017

17 ноября 2017 0 35
Ка!Ба!Ре!

Ка!Ба!Ре!

Где учиться, чтобы потом стать управляющим ресторана или владельцем гостиничного бизнеса?

17 ноября 2017 0 24