интернет-журнал о бизнесе, карьере и образовании
-4 .. -6
  • Курсы ЦБ РФ
  • $ 58.46
  • 69.18
спецпроект
Меняющие мир

Удаленный школьник

 

Шестидневная рабочая неделя и непосильные домашние задания порой мешают старшеклассникам получать знания сверх школьной программы: нет времени сходить в музей, театр, посетить выставку или заглянуть в кино. Самые смелые не просто сетуют на жизнь, но и начинают прикидывать: а не лучше ли учиться экстерном, чтобы самим распоряжаться своим временем? Правда, домашнее обучение в итоге прельщает немногих. «Понедельник» выяснил, что заставляет детей менять сменку на домашние тапочки и трудно ли учиться из дома.

Текст: Анастасия Столбова

 

Учиться экстерном — это как?

 

Чаще всего экстерн выбирают спортсмены или юные артисты, которые из-за постоянных сборов, тренировок и выступлений не могут регулярно присутствовать в школе. Однако бывают и другие причины, к примеру, «комплекс отличника» или, напротив, высокая нервозность при необходимости выйти к доске, ответить устно, неспособность существовать в системе оценок и оценивания, где любая четверка может привести к нервному срыву.

Каково это — учиться экстерном? Об этом мы побеседовали с восьмиклассницей Лилией Гусевой.

— Лилия, как и почему ты решилась перейти на экстернат?

Лилия Гусева:

— У меня всегда присутствовал некий «комплекс отличницы», я с детства старалась быть идеальной во всем. Я постоянно жила в страхе получить плохую оценку, тратила практически все время на приготовление уроков. Ситуация ухудшилась, когда в тринадцать лет я решила похудеть, что закончилось расстройством пищевого поведения. Болезнь окончательно подкосила мои нервы, мне пришлось сесть на антидепрессанты. В начале второй четверти этого года я просто отказалась идти в школу и стала учиться дома самостоятельно.

— А как отреагировали родители, одноклассники и учителя?

— Родители очень долго разбирались с моей проблемой. Вначале они отнеслись к моему решению со скептицизмом. Но сейчас изменили свое мнение и полностью поддерживают меня. Насчет одноклассников ничего не знаю. Правда, я часто встречаю их на улице, мы дружелюбно здороваемся. Мои друзья и одноклассники не захотели последовать на домашнее обучение вслед за мной. Вообще, мой случай — первый за всю историю моей школы. Учителя меня поняли, ведь я постоянно срывалась в школе. При этом они верят в меня и считают, что я смогу одолеть гранит науки своими силами.

— Расскажи о самой процедуре перехода на экстернат, что для этого нужно сделать?

— Перейти достаточно просто: родители приходят в роно, пишут заявление, подтверждают свое согласие с моей формой обучения. Кстати, при этом визите мама выяснила, что случаев ухода отличниц из школы в нашем районе не так уж и мало.

 

 

— А когда у тебя первые экзамены? Можно ли сдавать их досрочно, например, за несколько классов сразу?

— Экзамены проводятся раз в полгода. Я уже изучила основные предметы, мама договорилась о том, чтобы аттестацию для меня провели в конце апреля. Сдать экзамены за восьмой и девятый классы одновременно возможно, но не в моем случае, поскольку я перешла на экстернат в середине учебного года. Девятый и десятый классы совместить также нельзя из-за ОГЭ. Таким образом, я смогу одновременно сдать экзамены только за десятый и одиннадцатый классы.

— Каковы для тебя плюсы и минусы учебы экстерном?

— Плюсы — свободное время, отсутствие нервотрепки из-за оценок, удовольствие от процесса учебы. Минусы — честно скажу, учиться стало сложнее, многое приходится самостоятельно разбирать, искать хороший материал. А вот лени я за собой вообще не замечаю.

— Не грустишь ли ты из-за отсутствия общения со сверстниками в школе? Не расстраивает ли тебя некая изоляция?

— У меня все время был только один друг в классе, с которым мы можем общаться и вне школы. А в остальном у меня есть моя семья, любимые улитки и кошка, так что для меня все осталось по-прежнему.

— Лилия, на что ты тратишь освободившееся время?

— Наконец-то начала активно заниматься английским, пошла на курсы, читаю англоязычную литературу. А еще начала учить немецкий по самоучителю и с помощью образовательных сайтов. Занялась своей любимой биологией с научным руководителем в университете. После школы хочу поступать на биофак. Стала больше читать, заниматься в спортклубе и гулять с родителями. Пробую освоить рисование, также занимаюсь рукоделием.

 

 

— Выбранная система обучения полностью тебя устраивает?

— Да, я каждый день узнаю что-то новое и впервые за долгое время учусь с удовольствием. Материал для меня достаточно простой, особенно по математике.

— А с репетиторами не планируешь заниматься? Например, при подготовке к ОГЭ?

— Моя мама — репетитор по физике и математике, так что с этими предметами мне проще. Русским занимаюсь сама. Мы думаем найти педагога по биологии. В следующем году, возможно, так и сделаем.

 

Что нужно знать тем, кто хочет учиться экстерном?

 

Ребенок может отказаться от школьного обучения не только по причине стресса из-за оценок. По словам психолога Анны Журбы, экстернат также актуален для тех, кто уже в раннем возрасте определился со сферой интересов, и ему, к примеру, мешают лишние уроки русского языка, потому что он планирует быть математиком или физиком. Однако препятствием на пути к экстернату может стать необходимость участия взрослых в организации домашнего обучения, особенно на первых порах, ведь досуг ребенка следует контролировать.

Анна Журба,
руководитель Центра психологического консультирования Анастасии Паромной:

— Мои клиенты все чаще задаются вопросом о целесообразности перевода ребенка на экстернат в школе. По мнению родителей, нагрузки там слишком большие, а задания нелепые или даже бесполезные: испечь пирог, нарисовать 15 поросят, вышить салфеточку.

Самое главное — определиться, кто в семье будет контролировать обучение ребенка, особенно на начальных этапах, кто спланирует его график: сколько времени ребенок потратит на школьные задания, а сколько на кружки, дополнительные занятия, кинотеатры, спортивные секции, поездки на экскурсии? К сожалению, многие родители рассматривают школу как возможность передать ребенка под присмотр учителей, а не как площадку для развития его навыков и знаний. Когда ответственность за обучение и развитие детей в полной мере ложится на самих родителей, выясняется, что у них для этого не хватает времени, настойчивости, организованности и навыков планирования.

 

 

А вот того, что ребенок перестанет в школе общаться со сверстниками, бояться не стоит. Ведь школьное окружение никак не связано с интересами или предпочтениями ученика. Эффективнее и полезнее будет общение в группах по интересам: на занятиях по рисованию, по музыке, в Малой академии наук, на подготовительных занятиях для поступления в колледж или вуз.

С мнением Анны Журбы согласен и психоаналитик Артем Баранов, он также настоятельно советует школьникам, выбравшим заочную форму обучения, «не отрываться от коллектива» и найти себе компанию по интересам на дополнительных занятиях.

Артем Баранов,
психоаналитик:

— В подобном обучении есть как плюсы, так и минусы. С одной стороны, индивидуальное обучение больше развивает самостоятельность, умение работать в одиночестве, ориентироваться на свои взгляды. С другой стороны, обучение в коллективе — важная часть познавательного процесса. Так дети учатся прислушиваться к мнению других, работать в команде, вести диалог, проявлять гибкость мышления.

На мой взгляд, экстернат предпочтителен для людей, для которых работа в группе сложна из-за особенностей их психики. Таким людям коллективный труд может помешать раскрыть свой потенциал, а то и вовсе его загубить, поскольку порой детский коллектив может быть довольно жесток. Однако даже если вы сделаете выбор в пользу экстерната, я советую вам обязательно найти компанию сверстников, пусть не в школе, а в каком-то другом месте. Это могут быть различные секции, кружки, клубы по интересам.

 

 

Как видите, не последнюю роль в переводе ребенка на экстернат играют родители. Они не только должны согласиться с выбором сына или дочери, подписать документы в роно, договориться о сроках экзаменов, но и проконтролировать процесс обучения, заполнить досуг и проследить за тем, чтобы ребенок не замкнулся в себе и не перестал общаться со сверстниками.

Следить за комментариями этой записи   
Войдите с помощью или , чтобы оставить комментарий

Свежие статьи

Цифровая справедливость

Цифровая справедливость

Поможет ли блокчейн справиться с пиратством?

23 ноября 2017 0 19
Не упусти «марсианскую» карьеру

Не упусти «марсианскую» карьеру

Стажировки и практика для всех в крупнейших и престижных компаниях, никто не уйдет без вакансии!

23 ноября 2017 0 82
Анализируй это

Анализируй это

Как открыть собственный диагностический центр и через год вернуть инвестиции?

22 ноября 2017 0 23