интернет-журнал о бизнесе, карьере и образовании
3 .. 5
  • Курсы ЦБ РФ
  • $ 65.31
  • 75.37
спецпроект
Vzmakh-30

Афиша

вторник, 19 октября

Как именно «учиться, учиться и учиться»

 

В вузах часто повторяют, что самое главное — не прекращать учиться всю жизнь. Любые учебные заведения только помогают, дают базу и платформу, систематизируют знания, но если человек не может учиться сам, то не сможет учиться вообще нигде.

Текст: Ксения Орлова, Родион Чепалов

 

Для того чтобы научить работать самостоятельно, существуют в том числе и всевозможные домашние задания, курсовые работы, рефераты. Но, как отметила М. Н.Трапезникова, практикующий учитель географии: «Нельзя подменять учебную задачу выполнением домашнего задания». Задача преподавателя — расшифровать, растолковать неясные моменты, помочь уловить связь со всем изученным ранее и тем, что будет изучаться далее. И наконец самое главное — заинтересовать ученика. Последнее — самое сложное. Особенно, если ученик, сколько бы лет от роду ему ни было, не работает над этим сам.

При работе с учеником не слишком заинтересованным педагог старается «думать за него», раскладывает материал на столь простые составляющие, что усвоение их не потребует совсем уж никакого труда. Однако метод «разжевать и в рот положить» работает нестабильно. И действует недолго. Как и всякое обучение без огонька и интереса. Всем известно состояние, когда после сдачи экзамена закрывается гештальт и быстро полученные, даже и с помощью самостоятельного труда, знания выветриваются из головы с фантастической скоростью.

 

 

Знания же, получаемые осмысленнои использующиеся впоследствии, исчезают гораздо медленнее. Будучи «сплетенными» с многочисленными другими знаниями, объединенные в стройную систему, они остаются с их обладателем надолго, если не навсегда.

Сегодня образование все больше выходит на свободу из тесных школьных и гулких вузовских аудиторий. Мы все меньше доверяем программам, созданным кем-то и для кого-то. Люди хотят учиться так, как им нравится, и тому, что им интересно. Все чаще и инициатива, и методика обучения оказываются в руках самого ученика. Роль преподавателя — собеседник, эксперт, психолог. Человек, который поддержит, поправит, развлечет, поможет справиться с неизбежными трудностями.

 

Достаточно в середине лета, когда на улице так светло и солнечно, оглянуться по сторонам. Вокруг — огромное количество рекламы разнообразных высших (и не только) учебных заведений, предполагающих дистанционное, заочное, либо очно-заочное обучение, а то и экстернат. Рекламы курсов как очных, так и использующих интернет или Skype.

И в интернете, реклама вебинаров, экспресс- и продолжительных курсов на любой вкус. Чего желаете?! Как хотите изменить свою жизнь? Что вам интересно? И с точки зрения изложенного выше все это очень правильно и благотворно для успешного обучения! А кроме всего прочего, оставляет ученику так много свободы — можно совмещать с обучением и работу, и семью, и многочисленные хобби. Сейчас учебный процесс не только на коммерческих курсах, но и в вузе и в школе, включает все больше интерактива, игры, общения, зрелищности. Слава богу, понятия «важно» и «скучно» перестают быть синонимами. И это не только дань моде. Когда перед подачей информации мы не забываем «разбудить» свой мозг, это не может не способствовать эффективности последнего.

Невозможно не упомянуть здесь и универсальный источник знаний — интернет. Интернет по определению предполагает свободу получения любой информации. Однако знаете, анекдот: «Что никогда не сможет понять человек из 1950-х годов? Того, что у меня в кармане есть устройство, позволяющее получить доступ ко всем знаниям мира, а я его использую для того, чтоб смотреть на фотографии котиков и спорить с незнакомцами». Часто как раз легкость получения информации — по одному запросу в поисковой системе — расслабляет мозг. Достающееся так просто не сохраняется в памяти.

 

 

Итак, как бы и где бы мы ни приготовились пополнить наши знания, в угрюмой альма-матер или в кругу единомышленников, на берегу теплого моря, что мы можем сделать, чтобы полученная информация не исчезла из памяти через два дня? Ниже — небольшой свод правил, которые могут помочь как детям, так и взрослым.

 

1. Осмысляйте информацию, а не заучивайте ее механически

Механическое заучивание почти не несет пользы — хотя бы потому, что выученное таким образом быстро забывается. Только осмысленная информация интегрируется в систему знаний, уже существующую в вашей голове.

Конечно, есть вещи, которые нужно вызубрить. Например, если вы учитесь медицине, то вам придется запомнить названия всех костей человеческого тела на латыни. А если изучаете программирование PHP — то все команды этого языка. Однако вы лучше вызубрите их, если поймете, как работает та или иная кость и как действует на сайте та или иная команда PHP.

 

2. Сделайте тему для себя интересной

Мы с радостью учимся только тому, что нам интересно. Это аксиома. То есть для начала имеет смысл найти, что именно в данном предмете вам любопытно.

Например, вы решили изучить французский язык. И вдруг почувствовали, что потеряли к нему интерес, что вас не занимают все эти бесконечные тексты на тему «как пройти в библиотеку» и «какая сегодня погода». Тогда задумайтесь о том: а что вас интересует во Франции? Если мода, то попробуйте читать новости fashion-индустрии. Если литература, то возьмите простенькие детективы Сименона. Если живопись, читайте по-французски биографию Клода Моне.

В общем, выделите свой интерес в том информационном поле, которое вам предстоит пахать.

 

3. Ищите эмоционально яркие, лучше веселые способы обучения.

На этом строятся многие современные учебники

 

4. Работайте над мотивацией

Мотивация — это то, ради чего вы взялись за тот или иной предмет. Например, взрослый человек может найти себе «высокую цель» — отыскать после обучения новую хорошую работу, получить некую «статусность» (войти в круг людей, осмысливших Канта). Важно поддерживать свою мотивацию в боевом состоянии. Поощряйте даже свои небольшие успехи. Представляйте себе, как изменится ваша жизнь после того, как цель будет достигнута.

 

5. Применяйте знания на практике

Только постоянно вспоминая, осмысливая и проговаривая, можно «уложить» информацию в голове. Любую книгу имеет смысл обсуждать, чтобы все, полученное из нее, было «в работе». Ищите единомышленников. Умение пересказать что-либо своими словами ведет к большему осмыслению: мы усваиваем 70% того, что обсуждаем с другими!

 

6. Разумеется, необходимо правильно распределять свое рабочее время и отдыхать

Обязательно определите, сколько времени вы можете сидеть на месте и поглощать информацию. Лучше тридцать минут сосредоточенного осмысления информации, чем полтора часа, просиженных впустую. Если же необходимо освоить большой объем, то лучше всего через каждые полчаса-час устраивать себе небольшой перерыв — на чай, прогулку или разминку.

 

7. Пользуйтесь мнемоническими приемами

Мнемонические приемы — прекрасное средство. Для примера — всем известное средство для запоминания цветов радуги: «Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан» или для падежей: «Иван Родил Девчонку, Велел Тащить Пеленку». Можно создавать свои ассоциации с чем-то уже известным, применяя для этого яркие зрительные или слуховые образы. Например, легко запомнить формулу этилового спирта, вспомнив строчку из песен современного исполнителя-аккордеониста Игоря Растеряева: «Выпил C2H5OH...».

 

8. Умейте побороть свою лень и начать учиться

Мозг начинает ослабевать без постоянного осмысления новой информации. Доказано, что вероятность болезни Альцгеймера невероятно снижается, если человек и в зрелом возрасте продолжает активно работать головой. Занимайтесь чем-нибудь: от игры в шахматы до изучения новых языков. Можно представить себе, что мозг — это своеобразная мышца, которая становится слабой и дряблой без активных тренировок.

Следить за комментариями этой записи   
Войдите с помощью или , чтобы оставить комментарий

Ещё по теме:

Как выбрать правильный вуз в США?

Как выбрать правильный вуз в США?

Марк Саамов продолжает делиться секретами поступления в американские учебные заведения.

19 января 2014 0 2025
Карьера на переменах

Карьера на переменах

Посетители Молодежного карьерного форума рассказали журналу «ПОнедельник» о том, какие...

14 сентября 2014 0 915
Создан язык программирования TrumpScript

Создан язык программирования TrumpScript

Этот язык создали студенты Университета Райса в честь кандидата в президенты США

25 января 2016 0 384

Свежие статьи

Звезды футбола, которые красиво завершили свою игровую карьеру

Звезды футбола, которые красиво завершили свою игровую карьеру

Кто из топ футболистов нашел в себе силы красиво завершить карьеру.

1 декабря 2020 0 282
В Preply.com рассказали, как «прокачать» английский

В Preply.com рассказали, как «прокачать» английский

В изучении языка главное — это система, постоянство и упорство. Выстроить систему, которая каждый день будет помогать продвигаться в своих знаниях, помогут эти лайфхаки.

26 ноября 2020 0 327
Они жаждут крови: самые жестокие бойцы ММА

Они жаждут крови: самые жестокие бойцы ММА

Кому из бойцов ММА лучше не попадаться на глаза. Кто считается самым кровожадным бойцом в дисциплине ММА. Кто победит в схватке самых кровожадных бойцов лиги

25 ноября 2020 0 302