интернет-журнал о бизнесе, карьере и образовании
7 .. 9
  • Курсы ЦБ РФ
  • $ 65.53
  • 75.92

Лидер под микроскопом

 

Мы живем в интересную эпоху. Индустриальный рост приближается к пределу своих возможностей, и человечество столкнулось с новой реальностью, вызванной революцией в области коммуникации. Возросшая в огромное количество раз скорость передачи информации обусловила рост взаимосвязанности экономических и культурных процессов в мире, вызвав к жизни растущую глобальную экономику, виртуализацию денежного оборота, повысив роль мировых финансовых центров и понизив роль национальных регулирующих органов.

Текст: Леонид Третьяк

 

Вызовы современности

Отныне и далее рост мировой экономики, по прогнозам экспертов, будет осуществляться за счет инновационных технологий. Этот рост будет все больше обеспечиваться за счет привлечения высококвалифицированной рабочей силы, не столь привязанной к средствам производства, как крестьяне или рабочие мануфактур века девятнадцатого, служащие и офисные клерки века двадцатого. Технологии в этой сфере появляются с огромной скоростью, успевая устаревать, едва распространившись. Все больше специальностей и видов деятельности также виртуализируются, и не только программисты могут теперь работать удаленно. В ближайшие годы мы можем увидеть бум виртуальных технологий, в тех сферах, где их применение казалось мало возможным: это не только продажи и финансовые операции, ставшие уже делом привычным, но и образование, медицина и даже промышленное производство.

В таких условиях люди становятся менее зависимыми во всех смыслах этого слова: от материальной привязанности к средствам производства, от государств и правительств, от общественной цензуры, стереотипов и традиционных ценностей. Наблюдается устойчивая тенденция к горизонтализации общественных коммуникаций и усиление механизмов общественной саморегуляции. Эти процессы востребуют руководителей иного типа, способных вдохновлять и вести за собой людей, относительно от них независимых. Каковы же качества эффективного руководителя современного типа?

 

Если воспользоваться метафорой органов чувств, то руководитель современного типа должен уметь

видеть (стратегические перспективы и возможности),
слышать (мнение партнеров, контрагентов, сотрудников),
ощущать самого себя и актуальную ситуацию (свои нужды и эмоциональный контекст метакоммуникаций),
думать (анализировать опыт и генерировать решения),
принимать решения и действовать в условиях риска и неопределенности.

 

 

Стратегическое мышление

Для начала совершим небольшой экскурс в историю вопроса. Слово «руко-водитель» в русском языке гораздо ближе к латинскому слову «мани-пулятор» (от лат. manus «рука»), чем к английскому top manager («управляющий»).

Первые руководители возникали еще в родоплеменную эпоху. Вожди, способные вести за собой, помимо биологически обусловленных предпосылок к доминированию (поведение альфа-самца, рост, мышечная сила, ловкость, скорость реакции) уже обладали двумя главными качествами, необходимыми для руководства: стратегическим видением и волей. Стратегическое видение позволяло им выбирать лучший вариант для выживания племени, а развитая способность к дедукции (анализу прошлого поведения) и индукции (способности к порождению новых идей и экспериментам с реальностью) сочеталась у них со способностью видеть главное. Человек, обладающий стратегическим видением, может угадывать в настоящем наиболее адаптивные варианты развития ситуации.

Как говорил Гарри Каспаров, чемпион мира по шахматам, «главное в шахматах не то, на сколько ходов вперед ты думаешь, а то, как ты анализируешь текущую ситуацию». Именно способность выбрать главное направление, отделить его от побочных и малозначимых вариантов и делает человека естественным лидером.

 

 

Воля к жизни

Но порождение новых идей так бы и осталось пустой фантазией, если бы не второе необходимое качество — воля. Именно благодаря сильной воле лидер становился вождем — человеком, способным вести за собой в выбранном направлении. Именно субъективная убежденность, присущая людям с сильной волей, давала им способность вдохновлять своим примером. Таковы многие лидеры прошлого — от Моисея и Александра Македонского до Наполеона и Черчилля.

Способность принимать ответственность также возникает неслучайно. В раннем развитии будущих лидеров мы часто можем встретить две характерные ситуации:
семейный героический сценарий (когда будущий лидер, только родившись, находится в поле семейных династических ожиданий)

и контрзависимый сценарий (когда ребенок по тем или иным причинам остро переживает зависимость от лица, обладающего властью, часто властного родителя, вырабатывая сценарное решение больше никогда и ни от кого не зависеть, а сделать самого себя транслятором правил и указателем направлений).

Таким образом, поведение будущего лидера характеризуется ранним присвоением ответственности или, как говорят психологи, внутренним локусом контроля.
Такой человек чувствует себя не жертвой обстоятельств и не пешкой в чужой игре, а активным игроком.

Именно ощущение себя хозяином собственных решений и творцом собственной жизни позволяет реализовать необходимые в бизнесе качества — находчивость и предприимчивость. Сила волевых процессов позволяет человеку преодолевать трудности и препятствия. Там, где другие теряют веру в себя и опускают руки, эффективный лидер способен сохранять трезвость и устойчивость, не теряя выбранного курса, учитывая логику ситуации, но не позволяя себе быстрого отказа от своих намерений и целей.

Благодаря этому лидер усиливает силу собственной личности, так как компетентность и устойчивость к стрессу не даются от рождения, а приобретаются в процессе опыта. Будущие лидеры не избегают вызова и риска, а, напротив, стремятся к нему.

 

В некотором смысле любой бизнес — это капитализация риска.

Чем с большим количеством ситуаций совладал человек, тем компетентнее он становится и тем легче он способен разрешать сложные жизненные ситуации. Это в корне отличает людей предприимчивых и инициативных от зависимого большинства, которому присуща интеллектуальная и духовная инерция. Такие люди боятся и избегают новизны, ценят спокойствие и предсказуемость. Поэтому они охотно готовы перепоручить ответственность за свою жизнь кому-то, кто способен ее принять. Это само по себе неплохо, так как такой человек способен стать очень хорошим специалистом, но самостоятельно организовать какой-либо процесс ему будет сложно, так как он стремится переадресовать ответственность, сосредотачиваясь на конкретном участке работы. Люди, сочетающие стратегическое видение и волю, так или иначе становятся естественными лидерами в человеческом коллективе, талантливыми организаторами социальных процессов.

 

Предприимчивость

Кроме этих двух базовых качеств лидера стоит подробно остановиться на уже упомянутом качестве предприимчивости. Оно является производным суммы уровня притязаний, скорости и вариативности процесса мышления. Достигая намеченной цели, предприимчивый человек способен мыслить быстро, перебирая большое количество вариантов, стремясь выработать новую схему в привычном и рутинном. С целью извлечения бонусов для собственной самооценки бизнесмен прежде всего действует как способный игрок. Для этого его мышление должно быть гибким (хорошо учитывать логику ситуации), вариативным (способным рассматривать альтернативные варианты развития событий) и креативным (способным к порождению нового).

Способность к новому решению поощряет физиологические центры удовольствия, что и является основной мотивацией бизнесмена, а вовсе не стремление к стяжательству и накопительству, как это часто представляли в коммунистической пропаганде. Как заметил Дональд Трамп, «... в игре под названием жизнь деньги — это всего лишь очки».

 

Оптимизм

Важным компонентом успеха лидеров является и особое мышление, или объяснительный стиль. Для успешных людей характерен оптимизм, способность сосредотачиваться не на проблеме и не на отсутствующих для ее решения средствах, а на возможностях ее решения и ресурсах. Именно способность находить возможности для решения проблемы, а не только причины для ее возникновения отличает предприимчивых людей. Узнав о проблеме, эффективный лидер сосредотачивается на вопросе «Что делать?», в то время как зависимые люди пытаются перебросить ответственность другому, как горячую картофелину.

Как отмечал автор психологической теории оптимизма Мартин Селигман, успешные люди воспринимают проблемы как нечто конкретное и временное, в то время как неудачи как что-то преходящее и случайное. Оптимизм позволяет им совершать прорывы там, где другие уже отчаялись. В основе оптимизма лежит фундаментальное право человека — «право быть», которое формируется на основе предыдущего опыта взаимодействия со средой. В качестве таковой выступают родители и педагоги, способствующие формированию позитивной самооценки, способные грамотно отразить действия подопечного, поверить в его потенциал, сформировать доверие к сфере мечты и фантазии.

Ведь наши действия, как писал психоаналитик Хайнц Кохут, подкрепляет способность видеть «блеск глаз восхищенной матери». Сталкиваясь с неудачами, оптимисты не превращают их в процесс мучительного самобичевания, а используют их как уроки, извлекая из них позитивные элементы опыта. Подобное «просеивание» дает возможность рисковать снова и снова, увеличивая личную компетентность.

Продолжение следует...

Следить за комментариями этой записи   
Войдите с помощью или , чтобы оставить комментарий

Ещё по теме:

Легко ли быть «нетмэном». Под обаянием моды на протесты

Легко ли быть «нетмэном». Под обаянием моды на протесты

Многие из нас искренне боятся, что за отказом последуют агрессия и непонимание.

6 декабря 2013 0 575
Лентяи vs Трудоголики

Лентяи vs Трудоголики

Как складывается карьера у одних и у других?

15 января 2014 0 1391
Интернет-паутина

Интернет-паутина

Для чего и как часто вы используете социальные сети?

25 января 2015 0 733

Свежие статьи

В топе — «Гарри Поттер»

В топе — «Гарри Поттер»

Как чтение возвращается к нам в новом формате.

13 октября 2018 1 131
Австралийский гранит науки

Австралийский гранит науки

Как учиться там, где целый семестр изучают 4 предмета и платят за это до 25 тысяч долларов?

12 октября 2018 0 128
Юрист в школе

Юрист в школе

Эксперимент длиною в год.

11 октября 2018 0 294