интернет-журнал о бизнесе, карьере и образовании
3 .. 5
  • Курсы ЦБ РФ
  • $ 65.31
  • 75.37
спецпроект
Альтернатива есть

Афиша

пятница, 14 декабря

Педагоги, живущие в сети

 

Учитель — профессия традиционно почетная и уважаемая. Многие устоявшиеся ценности сейчас видоизменяются, переходя из офлайна в онлайн, образование — не исключение. В преддверии Дня учителя мы побеседовали с двумя педагогами, членами открытого сообщества онлайн преподавателей SkyTeach, чтобы выяснить, чем онлайн-обучение отличается от традиционного и как отмечают этот праздник те, кто находится по ту сторону монитора от учеников.

Текст: Анна Васильева

 

Давайте познакомимся:

 

 

Мария Цедрик окончила Вологодский Государственный Педагогический Университет по специальности «Учитель иностранных языков». Мария — сертифицированный преподаватель английского (TKT 2,3, YL, CELTA (pass A), IELTS, TOEFL). Проходила стажировку в США по конкурсу для преподавателей (Fulbright Teaching Assistant programme). Была финалистом конкурса «Золотой резерв города Вологды». Опыт преподавания — 6 лет. В данный момент работает как онлайн, так и офлайн.

 

 

Александра Сладковская — сертифицированный преподаватель (CELTA, IELTS), изучала английскую филологию, 4 года преподает исключительно онлайн.

— Трудно ли было перейти с офлайна на онлайн? И почему?

Мария Цедрик: Мой переход в онлайн был плавным и безболезненным. Я начала работу в сети с платформы Vimbox, которую разработала компания Skyeng. Платформа удобна тем, что поддерживает и направляет преподавателя во время урока. Затем я потихоньку начала осваивать преподавание по скайпу. Потребовалось время, чтобы разобраться, как демонстрировать экран, как работать с гугл документами, как создавать дополнительные онлайн задания. Если в оффлайн работе можно просто распечатать и разрезать карточки, в онлайн надо искать подходящий ресурс, например, learningapp.com отлично подходит для создания упражнений.

Александра Сладковская: Мне немного мешала привычка все писать на доске, но для этого существуют онлайн доски, где учитель и ученик могут писать одновременно. В целом, переход произошел без особых проблем.

— В чем, на ваш взгляд, особенности онлайн-преподавания?

Мария Цедрик: Прежде всего, это техническая сторона урока, надо иметь стабильный интернет, хорошую камеру, микрофон и компьютер. Для студента вы являетесь не только учителем, но и техподдержкой. Также приходится отказываться от подвижных игр, сложнее следить, что конкретно делает студент по ту сторону экрана. Среди плюсов — материал всегда под рукой, если что-то вдруг требуется, можно быстро скинуть ссылку. Подготовка к уроку сильно упрощается, так как не требуется скачивать материалы, копировать их на флешку, что-то распечатать.

Александра Сладковская: В отличие от офлайн-учителя я чаще решаю технические проблемы. К сожалению, не все ученики достаточно технически подкованы, поэтому постоянно сталкиваемся с такого рода проблемами. Ученик не может что-то открыть, плохая связь и т. д. Ко всем этим ситуациям нужно быть готовым и относиться спокойно. Поэтому помимо обычных инструкций в классе, появляются инструкции типа «В правом нижнем углу вы увидите кнопочку, которая похожа на облачко. Нажмите на нее». В крайнем случае приходится делится экраном и работать как есть.

— Школа требует собранности, а дистанционная работа, тем более из дома, говорят, наоборот, расслабляет... Как вы концентрируетесь?

Мария Цедрик: Все дело в дисциплине и разделении рабочего и личного времени. Для меня онлайн-работа все равно работа, к которой отношусь с полной ответственностью. Я не начинаю свой рабочий день, пока не позавтракаю, не соберусь, не оденусь по деловому, не накрашусь. У меня есть рабочие часы, в которые я не отвлекаюсь на домашние дела и отдельное рабочее место.

 

 

Александра Сладковская: Крашусь я редко, часто уроки провожу без особого макияжа. От туши у меня начинают закрываться глаза и я хочу спать. На урок собираюсь каждое утро как на работу, пусть и не в офисной одежде, но в любом случае — в рабочей. Кроме того, для занятий у меня выделен свой рабочий уголок.

— Школьных баек обычно набирается на тома, онлайн-преподавание тоже подбрасывает материал?

Мария Цедрик: Однажды, я уехала с семьей на отдых в Испанию и продолжала вести онлайн-уроки. Как оказалась моя студентка тоже на это время уехала отдыхать. На уроке выяснилось, что мы находимся в соседних городах, и мы решили с ней встретиться.

Александра Сладковская: Наверное, самое забавное в онлайн преподавании, это то, откуда ученики выходят с вами на связь. У меня были ученики-водители, которые занимались прямо из-за руля, или ученики-пассажиры, находившиеся в движущейся машине. Была школьница, которую родители подключили к уроку прямо на пляже (они внезапно уехали в отпуск и забыли отменить урок). Бигуди или полотенце на голове, борщи на плите, кормящие мамы, мамы с детьми на руках — и на это насмотрелась, со всеми справилась. Просто у людей часто не развита культура онлайн-общения, они поначалу не считают, что занятия онлайн — это что-то серьезное. Однако, после пары занятий, они понимают что это важно и меняются. А моя задача показать им, что онлайн обучение не хуже, а часто даже лучше классического. И тогда они остаются со мной надолго и стараются посторонние дела отложить на потом.

— Как относитесь ко Дню учителя? Как его празднуете?

Мария Цедрик: В офлайн-работе такие праздники, как День учителя или 8 Марта, меня очень радовали, студенты всегда приносили много конфет и цветы. К сожалению, в онлайн-преподавании такого нет, по крайней мере у меня. Максимум, что студенты сделают, это поздравят во время урока. Есть и исключения, например, с одной ученицей мы изучали, как создавать gif и с тех пор она мне часто шлет разные собственные гифки, например, «have a nice day!», «have a safe trip». Но если ученики и забудут, то всегда поздравляет школа Skyeng, в которой я сейчас работаю. Было безумно приятно, когда школа прислала цветы на день рождения.

Александра Сладковская: У нас с учениками как-то не принято праздновать этот праздник. Да и в офлайне никто кроме мамы и коллег с этим праздником не поздравлял. Отсутствие цветов меня не расстраивает. Меня больше радует, если ученики выполнили домашнее задание или посмотрели что-то дополнительно и рассказали мне об этом на английском. Старшее поколение моих учеников поздравляет на словах или присылает открытки с поздравлениями. А вот молодежь и дети забывают. Правда, с другими праздниками обязательно поздравляют и даже присылают дарят онлайн.

 

 

— А насколько тесный у вас контакт с учениками? Со многими ли хочется встретиться в реале или в соцсетях?

Мария Цедрик: Я стараюсь держаться профессионально, мы не обменивается личными страницами соцсетей, но я всегда рада встретится с ними в реальной жизни.

Александра Сладковская: Многие добавились ко мне в соцсети, многие пишут внеурочное время, делятся интересными находками, ссылками, видео. Я часто подкидываю им что-нибудь интересненькое. Есть несколько «стареньких» учеников, с которыми я с удовольствием встретилась бы в реале. Только мне кажется, что я их разочарую. «Я-учитель» очень сильно отличаюсь от «я-не-учитель» (смеется). Все ученики живут довольно далеко от меня. Многие регулярно приглашают в гости, но я пока ни с кем не встречалась.

— Не замечали ли за собой выгорания, профессиональной деформации?

Мария Цедрик: Скорее наоборот, работа онлайн помогла мне глубже уйти в профессию. Теперь мне не требуется тратить время на дорогу до занятий, появилось больше возможностей посещать вебинары для учителей, я все чаще читаю специальные сообщества, черпаю новые идеи.

Александра Сладковская: Когда я провожу много уроков в день или даже пару уроков подряд, я не успеваю переключиться с работы на семью и продолжаю командовать уже своими домашними. А еще раньше исправляла ошибки окружающих, но потом быстро перестала. Сейчас только мысленно это делаю. На самом деле, учитель — это такая профессия, которую нельзя оставить на работе и прийти домой другим человеком. Учитель он всегда учитель, даже онлайн.

Следить за комментариями этой записи   
Войдите с помощью или , чтобы оставить комментарий

Свежие статьи

Экологичный кэшбек

Экологичный кэшбек

Что это такое и почему его стоит внедрять уже сейчас?

14 декабря 2018 0 10
Инстаграм-секьюрити

Инстаграм-секьюрити

Как обезопасить свой аккаунт от взлома и блокировки?

13 декабря 2018 0 18
Разделяй и продавай

Разделяй и продавай

Предприниматель Андрей Сазонов о том, как найти свою нишу на рынке недвижимости.

12 декабря 2018 0 21