интернет-журнал о бизнесе, карьере и образовании
3 .. 5
  • Курсы ЦБ РФ
  • $ 65.31
  • 75.37
спецпроект
Vzmakh-30

Виртуальные ноты, реальные голоса

 

Обучать людей вокалу по интернету — такую задачу поставила перед собой основатель проекта Music Side Анна Володина. Благодаря виртуальному тренажеру вот уже полгода девушка развивает слух и голос у детей и взрослых из разных уголков мира. Смогут ли в будущем программы заменить реальных педагогов по вокалу и исполнителей? Узнали и рассказываем вам!

Текст: Анастасия Столбова

 

— Анна, неужели можно научиться петь онлайн? Это ведь такой... не виртуальный навык?

— Можно! Сначала мы запустили проект в формате вокального марафона, где участники получали видео-уроки, домашние задания и баллы за их выполнение, смотрели вебинары, а затем мы выбирали победителей и распределяли призы. После двух потоков, мы поняли, что процент людей, которые выполнили хотя бы 50% из запланированного, небольшой. Мы решили временно уйти от этого формата и запустить исключительно индивидуальную работу с учениками. Сегодня у нас проходят занятия по вокалу, музыкальной грамоте и сценической речи со взрослыми и детьми и, несмотря на непривычный для этой сферы онлайн-формат обучения, получается очень результативно. Абсолютно всем вокальным навыкам можно полноценно овладеть, не выходя из дома.

— А чем такое обучение отличается от, скажем, уроков хора или сольфеджио в реальности? Методики нужны другие?

— Отличие только в интерактивности. Раньше надо было от руки писать ноты/гаммы/тональности/арпеджио, а сейчас можно просто выбрать из списка правильный ответ или нажать на виртуальной клавиатуре соответствующую клавишу — и таким образом комфортно обучаться. Из поколения в поколения передаются страшилки про обучение музыке. Так вот: сейчас изучать ее гораздо приятнее. Например, можно, посмотрев на нотный стан в специальной программе, выбрать нужную клавишу на клавиатуре и тренажер покажет, правильно ли выбрана нота.

— А что насчет результатов?

— Наш проект существует примерно полгода, но за это время мы уже отчетливо ощутили разницу в подходе и в целевой аудитории, которая пока существенно отличается от аудитории офлайн-конкурентов.

Все зависит от цели, которую перед собой ставит ученик. Вслух все говорят, что хотят научиться красиво петь, но наш опыт и опыт коллег показывает, что большинство хотят просто «покайфовать» под любимые треки с микрофоном без особого желания трудиться вне стен школы.

 

 

Если ты сидишь дома, нет достаточной «атмосферности» занятий, что делает уроки онлайн недостаточно привлекательными для большинства. А вот что касается продуктивности и эффективности занятий, тот тут мы точно гарантируем хорошие результаты, поэтому наша аудитория — это, в первую очередь, дети, которые дома могут получить образование сопоставимое с классической музыкальной школой, только в более интересном формате, и взрослые, которые приходят именно за результатом.

— Онлайн-формат имеет какие-то особенности?

— В развитии речи глобальной разницы нет, а вот с вокалом существовала одна трудность в обучении — задержка связи. Удаленно очень сложно попасть в ноты, которые играет педагог на «той линии». Создается ощущение, что ты поешь мимо или просто не успеваешь в нужный темп. Мы решили это проблему, создав вокальный тренажер Vocal Maх. Это наша гордость! Мы вдохновились существующими приложениями, программами и объединили все необходимые для обучения вокалу функции. Код со всеми алгоритмами писали сами с нуля, с его помощью и реализован весь функционал. И мы не перестаем его улучшать!

— Что может этот тренажер?

— Мы наделили его функциями, которые помогают во всех областях развития голоса. Он с легкостью определит ноту, которую поет ученик в режиме онлайн, подскажет насколько хорошо он попадает в ритм, определит диапазон голоса. В тренажер встроены более 150 упражнений, а также нотный редактор, который позволит создавать и воспроизводить выбранную песню. На занятии он используется в первую очередь для распевки. Учитель просит включить то или иное упражнение и ученик в 1-2 клика воспроизводит нужную распевку, затем повышает или понижает темп/тональность и переходит к следующей. Сейчас мы занимаемся разработкой платформы, которая будет объединять на одном экране видеочат, тренажер, наделенный новыми функциями, и позволит воспроизведить минусовки.

— Не боитесь, что тренажер заменит педагогов, исполнителей — голограммы, как в Японии?

—Технологии нейросетей, машинного обучения безусловно, будут затрагивать и музыкальную сферу, но в самом обозримом будущем программа не заменит педагога. Тренажер — это лишь продвинутый инструмент для комфортного обучения, особенно в качестве самостоятельных домашних занятий. В вокале слишком много творческих или скорее даже субъективных моментов, которые очень сложно внедрить в алгоритм. У каждого педагога свой взгляд и своя методика на один и тот же запрос.

По поводу вокала то же самое: робот сможет все спеть, как и полагается роботу, — идеально. Вокалистов же мы ценим за их индивидуальный набор обертонов, уникальный тембр, разные эмоции во время каждого из выступлений. Механически скопировать вокал программой можно, но в душу это вряд ли западет. Хотя могу отметить прогресс в создании компьютерных мелодий.

 

 

— Насколько сильна конкуренция в вашей сфере и как отстраиваетесь от конкурентов?

— В онлайн-среде конкуренция есть, но рынок не сильно заполнен, что нельзя сказать об офлайн-конкурентах. После перехода с формата марафона на индивидуальные занятия именно офлайн-школы являются для нас основными конкурентами, так как этот сегмент более развит. Наше преимущество — отсутствие привязки к геолокации, так как для занятий нужен только компьютер или планшет.

— А какие из учеников вам особенно запомнились?

— Сразу пришла в голову история одной из самых взрослых наших учениц. Она сначала прошла марафон, а затем периодически занималась индивидуально. Точный возраст сказать не смогу, но ей где-то в районе 60 лет, живет в Иваново, у нее слабый интернет и старый телефон. Для марафона надо было записать видео с выполнением домашнего занятия и, не найдя нигде и ни у кого камеру, она пошла ради нас покупать новый телефон. А то, как она разбиралась с вокальным тренажером, который прост в обращении для большинства молодых учеников, это отдельная песня (улыбается). Но самое главное, что в итоге ученица показала хорошие результаты и осталась довольна. А что еще нужно?

Следить за комментариями этой записи   
Войдите с помощью или , чтобы оставить комментарий

Свежие статьи

ЕГЭ по фану

ЕГЭ по фану

Рэп-баттл о НЭПе и экономика в мире Гарри Поттера — как небанально готовиться к ЕГЭ.

19 июля 2019 0 48
Управлять временем и собой

Управлять временем и собой

Что еще мы не знали о тайм-менеджменте.

18 июля 2019 0 42
Доказательный разговор о будущем

Доказательный разговор о будущем

Кто и как составляет прогнозы, которые сбываются?

17 июля 2019 0 46